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道Nihongo Path

JLPT N1 grammar comparison

〜まじき vs 〜ともあろう

By Nihongo PathUpdated

The difference

From the 〜ともあろう lesson

〜まじき: Describes the act as unbecoming (教師にあるまじき行為). ともあろう describes the person whose standing makes the act shocking; the two are often used together.

Side by side

〜まじき

majiki · JLPT N1

Meaning
unbecoming of …; that should never be done by …
Formation
N(role) + にあるまじき + N (行為・発言・態度・行動)N(role) + としてあるまじき + NRare: 許すまじき + N
  1. それは教師にあるまじき行為だ。

    それはきょうしにあるまじきこういだ。

    That is conduct unbecoming of a teacher.

  2. 公務員としてあるまじき発言に、批判が集まった。

    こうむいんとしてあるまじきはつげんに、ひはんがあつまった。

    Criticism poured in over a statement unbecoming of a public servant.

Full lesson on 〜まじき

〜ともあろう

tomo arou · JLPT N1

Meaning
someone of the standing of …; a … of all people (should not have)
Formation
N + ともあろう + 人 / 者 / 方 / もの + がN + ともあろう + organization noun (会社・大学・新聞) + がEnding: 〜とは / 〜なんて / 〜とは情けない / 〜べきではない
  1. 大臣ともあろう人が、そんな無責任な発言をするとは。

    だいじんともあろうひとが、そんなむせきにんなはつげんをするとは。

    To think that a minister, of all people, would make such an irresponsible remark.

  2. 警察官ともあろう者が、法を犯すなんて信じられない。

    けいさつかんともあろうものが、ほうをおかすなんてしんじられない。

    I cannot believe a police officer, of all people, would break the law.

Full lesson on 〜ともあろう

Frequently asked questions

When do you use 〜ともあろう instead of 〜まじき?

Describes the act as unbecoming (教師にあるまじき行為). ともあろう describes the person whose standing makes the act shocking; the two are often used together.